Final Test Information from 7th to 10th grades
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lunes, 29 de noviembre de 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
Reported Speech
Dear students:
Here you have the promised power point for the next text.
Reported Speech
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domingo, 24 de octubre de 2010
lunes, 18 de octubre de 2010
jueves, 30 de septiembre de 2010
REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES OCTUBRE
| DÍA | ASIGNATURA | PROFESOR(A) | ACTIVIDAD Y/O EVALUACIÓN | MATERIAL Y/O TEMARIO |
| 1 |
LENGUAJE
| J. BONILLA | Ev. Sumativa (Control de lectura) | De amor y de sombra, Isabel Allende. |
| 5 |
JEFATURA DE CURSO
| V.UGALDE. | REUNIÓN DE APODERADOS. 20:00 HORAS. |
|
| 6 |
ARTES VISUALES
| E. FRUGONE. | Construcción de una máscara que represente un sentir o un concepto claro. Ev. Proceso |
Pintura, pinceles, toalla nova, materiales decorativos, según diseño, tijeras, pegamento. |
| 7 | ED. TECNOLÓGICA | E. FRUGONE. | Determinar imagen corporativa a través del diseño de logotipo de una empresa o producto sorteado (elaboración de bocetos). Ev. de Proceso. | Cuaderno, lápiz grafito, lápices de colores. |
| 7 | INGLÉS | D. LAZCANO | Computer session | Traer CD ROM del texto de estudio.
|
| 12 |
LENGUAJE | J. BONILLA | EV. INSTITUCIONAL N°5 |
La narración. El comic. El tiempo narrativo. |
| 13 |
ARTES VISUALES
| E. FRUGONE | Construcción de una máscara que represente un sentir o un concepto claro. Ev. Trabajo terminado | Pintura, pinceles, toalla Nova, materiales decorativos según diseño, tijeras, pegamento. |
|
13
| QUÍMICA | K. MORAGA | Trabajo práctico | Palos de fósforos. Plasticina. |
| 14 |
INGLÉS |
| EV. INSTITUCIONAL N°5
| Units: "Family matters and Rescued!"
- Will for promises. - Can for permission. - Will have to. - Will be able to. - Subject and object questions. - Past perfect simple. - Vocabulary: Teen rights, Obligations and abilities,, accidents and rescues, past participle verbs and adverbs of manner.
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|
14 |
ED. TECNOLÓGICA
|
E. FRUGONE
|
Determinar imagen corporativa a través del diseño de logotipo de una empresa o producto sorteado (elaboración de bocetos). Ev. de Proceso. | Cuaderno, lápiz grafito, lápices de colores. |
| 18 |
MATEMÁTICA |
M. PALMA |
EV. INSTITUCIONAL N°5
| Ecuación de la recta. Pendiente. Graficar rectas. Distancia entre dos puntos. Rectas paralelas y perpendiculares.
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| 18 | FÍSICA | A. RODRÍGUEZ | Trabajo práctico | Guía de Laboratorio. Guante de cocina. |
| 20 |
SOCIEDAD
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|
EV. INSTITUCIONAL N°5
| 1.- La seg unda mitad del siglo XIX en Chile. 2.- El triunfo del liberalismo. 3.- Desarrollo económico, social, educacional del periodo. 4.- Relación entre la Iglesia y el Estado 5.- Leyes laicas. 6.- Tratado de límites con Argentina. 7.- Pacificación de la Araucanía. 8.- Guerra del Pacífico. 9.- Guerra Civil de 1891. 10.- Cuestión social. 11.- Parlamentarismo.
|
| 20 |
ARTES VISUALES
| E. FRUGONE | Clase expositiva y de expresión corporal, a través de dinámicas y juegos, para tomar conciencia de nuestro cuerpo. Ev de Proceso. | No necesita materiales. |
| 21 | LENGUAJE | J. BONILLA | Ev. Sumativa (Control de lectura). | Santa María de las flores negras, H. Rivera Letelier. |
| 21
| ED. TECNOLÓGICA | E. FRUGONE | Determinar imagen corporativa a través del diseño de logotipo de una empresa o producto sorteado (elaboración de diseño final). Ev. de Proceso. | Hoja de bloc, lápiz grafito, lápices de colores, plumones. |
| 22 |
QUÍMICA/NATURALEZA
| K. MORAGA | EV. INSTITUCIONAL N°5
| Nomenclatura, compuestos alifáticos, cíclicos y aromáticos. Estructura y propiedades de las moléculas orgánicas. Grupos funcionales. |
| 25 |
FÍSICA | A. RODRÍGUEZ | EV. INSTITUCIONAL N°5
| Calor y Temperatura. Colorimetría. Propagación de calor. Cambios de fase. Calor latente de cambio de fase. |
| 27
| ARTES VISUALES | E. FRUGONE | Identificar y relacionar gráficamente sentimientos, emociones o conceptos con: Formas, colores y texturas. Ev de Proceso. | Cuaderno de croquis, lápiz grafito, lápices de color, goma. |
| 27 |
BIOLOGÍA
| E. ZEPEDA | EV. INSTITUCIONAL N°5
| Herencia. Genealogías. Biodiversidad. |
| 28 |
ED. TECNOLÓGICA
| E. FRUGONE | Determinar imagen corporativa a través del diseño de logotipo de una empresa o producto sorteado (elaboración de diseño final). Ev. Trabajo terminado. | Hoja de bloc, lápiz grafito, lápices de colores, plumones.
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martes, 28 de septiembre de 2010
Estimado Padre y/o Apoderado:
Tal como les había informado en reunión de Padres, nuestros/as alumnos/as; deben desarrollar un ENSAYO PSU en Lenguaje y Matemática con los contenidos que ellos/as manejan de acuerdo al nivel que cursan.
Este ensayo es el día sábado 2 de octubre a las 09:30 horas y lo aplica Preuniversitario Cpech.
Solicito su colaboración en la asistencia y puntualidad para realizar lo antes mencionado.
Le saludo cordialmente,
Viviana Ugalde V.
